在最后的两个综合题中，考生会听到类似的材料，并根据所听到的问题做出相应的回答。综合题目旨在考察考生是否能从阅读和听力材料中合理地合成答案、传递信息。考生可以在阅读和听讲时记笔记，并使用笔记来辅助作答。考生在开始回答时会有一小段准备时间。回答会被记录并传到 ETS 在线计分网络（Online Scoring Network ，OSN）上，由三到六人批改评定。

[托福培训]突出托福写作重点方法

无论是托福写作还是其他的写作考试，将写作的重点突出有利于考官对文章的判断，更利于考官的评分。

无论是托福写作还是其他的写作考试，将写作的重点突出有利于考官对文章的判断，更利于考官的评分。那么在写作中，有哪些方法可以突出重点呢？1.把重点摆在句首或句尾.一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：

(1).Incorrectgrammarandimproperconstructioninvariablydistractreaders‘attention.

(2)Thehistoryofvocabularyis,inmanyways,therecordofcivilization.

把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

2.在复杂句里，把主句放在从句之后.除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

(3a)IcameuponanoldclassmatewhenIwenttotownyesterday.

(3b)WhenIwenttotownyesterday,Icameuponanoldclassmate.

副词短语更是如此，如(4b):

(4a)Steeliscommonlyusedtomakeknives,razorsandotherusefultoolsbecauseofitsdurability.

(4b)Becauseofitsdurability,steeliscommonlyusedtomakeknives,razorsandotherusefultools.

3.把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

(5a)Iwasdelightedandamusedbytheclassicalopera

(5b)Iwasamusedanddelightedbytheclassicalopera.

(6a)Thatsinger‘slifewastragicandbrief.

(6b)Thatsinger‘slifewasbriefandtragic.

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