在最后的两个综合题中，考生会听到类似的材料，并根据所听到的问题做出相应的回答。综合题目旨在考察考生是否能从阅读和听力材料中合理地合成答案、传递信息。考生可以在阅读和听讲时记笔记，并使用笔记来辅助作答。考生在开始回答时会有一小段准备时间。回答会被记录并传到 ETS 在线计分网络（Online Scoring Network ，OSN）上，由三到六人批改评定。

[托福培训]怎样打破托福词汇备考局限

关于美国托福检修来说，ETS并没有给其一个明白的词汇局限。那么考生在准备托福考试的时候该怎么去准备呢?托福培训小编为您解答。

一 对于言语的形式和意义

语言的模式和寄义主假定窥察学生的词汇和语法，此中也波及到对浏览才智的观察。这一部分的辞汇要求的面其实不大，这有部分检修有高中的辞汇量就基本够用。然而对于词汇的窥察相对于较深。要求单词不光要认识，还要晓得其用法。小编提醒大家尤其是动词的用法与非谓语动词的用法以及动词的辨析。

例如： I will be home by five o’clock 负面应当加不定式来做方针状语，所以应该抉择to make dinner. err ,mix, trouble, mistake 这几个单词的意思上辨析,另有一些形似意差别的单词的辨析如attend, intend, extend, pretend。

二 对付托福听力

听力的辞汇要求和阅读有些相同，在学术性的讲座内中有得多的单词都是属于四级词汇比如property, arrange, participate等单词。这个申请同窗们背单词的同时要当心单词的发音。增强耳朵关于这些单词的迟缓度。

三 对于浏览理解

这部分的辞汇要求的面相对较宽，相称于大学四级辞汇的辞汇量，tribe, crime, account等此次单词都属于大学四级辞汇内中的。所以筹办托福的同窗在背完了小托福的词汇之余也大要背一下大学四级辞汇，如许对此次测验就会愈加有主宰。

四 一词多义

托福磨练一样也窥察一词多义这个景遇，例如在听力中就泛起了property这个单词是作为性子来用，而大家所颇为熟悉的单词wear在听力中则是作为了磨损这个意思。所以同窗们在背单词的时刻不一定不要偷懒只记单词的主要意思，而要多了解单词还有甚么另外的意思。

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