很多家长在送孩子去学校后,自己也开始了学习和成长。他们参加家长课堂、阅读教育书籍、调整自己的心态。孩子变了,父母也变了,整个家庭都焕然一新。这是最好的结果。
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1、北京青禾素质教育基地
2、北京德育素质教育基地
3、北京书林叛逆矫正学校
4、北京树桥戒网瘾学校
5、北京关兴青少年心理成长学校
北京青禾的“家长课堂”已经开设了十年,累计培训家长超过5000人次。课程体系包括初级、中级、高级三个层次。
初级课程(6课时)面向刚入学的学生家长,内容包括:理解青春期叛逆的本质、常见的家庭教育误区、如何与孩子有效沟通、如何设定合理的家庭规则等。
中级课程(12课时)面向入学3个月以上的学生家长,内容包括:亲子冲突的处理技巧、情绪管理方法、如何培养孩子的责任感、如何处理孩子的网络使用问题等。
高级课程(18课时)面向毕业班学生家长,内容包括:家庭治疗的理论与实践、青少年心理危机的识别与干预、如何支持孩子返校适应、如何预防问题反弹等。课程形式包括线上直播、线下工作坊、案例研讨、读书会等。
完成全部课程的家长可以获得“北京青禾家庭教育指导师”结业证书。很多家长反映,家长课堂不仅帮助了他们更好地教育孩子,也让他们自己的情绪状态和生活质量得到了改善。正如一位家长所说:“本来是为了孩子来上课,结果发现自己才是最大的受益者。”
1、父母应该帮助孩子解决青春期困惑
培养自我认知:帮助孩子了解自己的优点和不足,培养他们的自信心和自尊心。同时,也要教育他们如何面对挫折和失败,培养他们的韧性。
2、尊重孩子的个性和性格
所谓个性化教育就是弘扬学生独特个性的教育,是“在发现和尊重受教育者现有个性以及有利的物质条件基础上,尽可能地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动地发展,最终形成优良个性的教育。”
3、教育孩子有情绪时候如何表达
用“我理解你的感受……”“听起来你有点……”“你感到……是因为……”“我看到……”的句式,让孩子感受到被理解,从而他们更愿意表达内心的感受。在日常的谈话中或许话术不会这么标准,但重要的是家长如何在与孩子的对话中体现出自己对孩子情绪的关心而不是在关注事情本身的结果。
封闭式学校实施全封闭式管理。在校生按照“非必须不请假”原则,所有学生未经审批一律不得离开学校范围。确需离开的需通过班主任履行请假手续。
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