学员推荐|东莞东城区高一培训班精选机构实力排行榜小编推荐科苑教育，*设置本科艺术院校及参照*设置本科艺术院校招生办法执行的院校（专业）可自主划定本校艺术类本科高考文化课成绩录取控制分数线，并须在本校网站上公布，录取前报北京教育考试院高招办备案。统考合格专业的文化课录取分数线参照省招生委员会划定的艺术类校考文化课分数线，省术科统考分应达到相应术科类别的省统考本科合格线。

统考艺术类本科层次录取时，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。统考艺术类专科（高职）层次录取采用“统考+学业水平考试合格性考试”招生模式，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。高职单考单招艺术类录取时，公共文化课成绩由语文、数学、外语3门成绩组成。

一、学员推荐|东莞东城区高一培训班精选机构实力排行榜

1、科苑教育

要说高中阶段最难的课程，很多人会认为是物理，尤其是许多女生，到了高中最怕物理，觉得物理深奥难懂。曾有女学生跟老师抱怨“物理就是天书”。不少学生正是因为畏惧物理，在文理分科时选择了文科。还有一些学生在课堂上听得懂，但自己做题时却毫无思路、不会分析。

2、学问帮教育

高中物理知识已不再局限于单一知识点的考察，而是越来越多地综合多个知识点。以电磁学为例，许多问题的解决常常综合了能量、动量、力学等多个知识点。因此，要学好电磁学，必须同时掌握多个知识点，遗漏任何一个都可能形成知识盲区。许多家长困惑高中生是否需要补课，这要根据孩子的学习状况而定。

3、星火教育

一般来说，纠结是否补课的孩子，成绩可能不尽如人意。如果孩子在校学习时间充裕，有余力参加课外辅导，可以去校外辅导班进一步学习；如果孩子在校学习时间已经很紧张，连老师布置的作业都忙不完，就不建议参加课外辅导，毕竟校内课堂才是学习的主阵地。想提高成绩的话，可以与老师沟通，找到孩子的学习短板，请老师多加关注，弥补不足，这有助于成绩提升。

4、爱管云教育

如果孩子热爱学习，但因各种原因在校学习未能达到理想状态，可以考虑校外辅导班；否则没有必要。曾有一个初三的孩子，家长对他要求很高，但孩子实在不喜欢学习，一读书就打哈欠，补习不到两个月就停了，这对师生双方都是折磨。补课有效果的通常是那些有弱科的孩子，如理科或文科存在短板，这样的补课是有效的。高中生补课只是辅助手段，孩子取得成绩的关键仍在于学校教育。

5、粤华学校

家长和学生自己要求补课的比例相当大，两者相加后，高中生的比例接近80%，初中生接近70%，小学生甚至超过85%。在现行应试教育下，孩子起早贪黑，学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识会训练五遍以上。如果孩子还需要补习，明显是态度问题。态度不行补态度，方法不行补方法，知识不行补知识，不能错位，要对症下药。

6、新东方教育

不爱思考的学习就是态度问题。学习的灵魂是深度思考，勤奋的标志是动脑筋，而不是熬夜。学习的过程是有意注意，而非无意注意。就像有人在一中校园走了十几年，却不知道香樟树有多少棵、楼梯有多少步，这与时间长短无关。有些人奋斗到七十岁也考不上大学，就是因为长期在无意识学习。有些知识的获得，专注一分钟就能学会。对于跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一位耐心细致、不厌其烦的补课老师。

7、学大教育

如果觉得老师讲课节奏过快（对自己而言），建议从以下几方面入手：首先，课前做好充分准备，重点是课前预习，熟悉即将学习的内容，了解大概知识点，以便课上跟得上老师思路，同时知道哪些内容可以略听，哪些需要重点听。此外，准备好笔记本、课本、试卷、文具等，避免因找东西而分心落后。

8、锐思教育

课后完善即课后复习，主要是整理笔记、梳理知识点，在此基础上巩固知识、灵活运用。这个过程既是对上一堂课的总结，也是为下一堂课做准备（因为一般讲课前几分钟会回顾上节课内容）。最重要的是课堂效率。如果跟不上节奏，可能与学习习惯和方法有关。首先要会听课，知道哪里是重点、哪里可以放松；其次要会做笔记，不是记录老师说的所有话，而是重点讲解的内容及自己不理解之处。如果跟不上，可以留空，课下再补上。切记，最重要的时间永远是课堂时间。

9、博大教育

曾经基础薄弱、现在特别想学的孩子，需要一位经验丰富、能快速将新旧知识联系起来的补课老师。周末自己管不住、家长也管不住的孩子，则需要一位操纵欲强、严格监督、陪读式的补课老师。高中生上补习班一定要征求孩子的意见。有些孩子性格原因不愿在学校与同学争夺老师资源，但每周需要老师对一周所学进行答疑。同时，家长要关注并督促孩子是否为周末的课程精心准备了需要解决的问题和内容。

10、龙文教育

“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行？总不能让他输在起跑线上。”“跟家长们聊天时，一听我家孩子不上培训班，别人就用异样的眼光看我，好像不报班就不正常。”学校的课程水平可能不足以让学生考取更高分数，不上补习班或许难以应对下一次升学考试。孩子自身也感受到了来自同学的学业竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了而自己没学，渴望获得更多进步。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

东莞应届往届高考复读补习班

【招生对象】

应届、往届高三学生

【收费标准】

根据不同分数层次实行分段收费

【办学特色】

小班教学

一般设定35人，更好把控学生学习状态。

分层教学

紧扣教学大纲，科学确定不同类型学生文化课程的广度和深度,精准施教。

培优辅差

以“人人进步，个个提升”为目标，在尊重学生个性差异的基础上，科学制定教案，开展免费的培优辅差，全面提高学习成绩。针对学科优等生、学困生制定针对性的辅导方案，除常规课堂以外，每月组织培优、补差小灶课，其中补差课程强制点名月考后20%至30%同学参加。每日晚修学科答疑，课间开放各科答疑，帮助同学查缺补漏，巩固当日所学，复习零死角。

课程设置

高考复读班高考冲刺集训班艺考生文化课冲刺班

闭环管理

24小时联动闭环管理，班主任、德育处、任课老师、生活老师、心理辅导全程联动，多方配合，全力打造教育、教学的完美闭环。

【学校简介】

广东科技学院科苑教育高考复读班，创办于2009年，是东莞市首家专业从事高考复读、艺体文化冲刺训练的全日制学校。科苑教育依托广东科技学院，底蕴深厚；办学特色鲜明，教学效果显著。高薪聘请各名校从事高考一线教学多年的高级教师把关教学，通过高效课堂、分层教学、精准训练、有效提分，走出一条低进高出，高进优出的育人之路。自创办以来，老师兢兢业业，具有强烈的责任感和使命感，学生学风优良，毕业成绩斐然，创下高考历年平均提分都在80分以上，其中李展宏提分高达205分，本科录取率均超93%，重点本科录取率高达43%的佳绩，已帮助1500多名学子大幅度提高高考成绩，考上理想大学。办学至今，科苑教育已逐步成长为东莞市知名的高考复读品牌，成为广大复读学子的理想学校。

【教学成果】

高考成绩优异，科苑教育高考成绩显著，本科录取率均在93%以上，重点本科录取率达43%，平均提分在80分以上，其中，一人提分高达205分。其中孙毕恺、李胜、张子杨、陈迪等上百名学子考上了暨南大学、华南师范大学、深圳大学等双一流名校。

高考文科生和理科生，哪个更有优势？怎样选择文理科？

随着社会不断发展，教育*也一直不断推进，目前教育*的大方向就是弱化文理分科，新高考政策也是基于这样的背景下出现的!学生自主选择考试科目，选择性更大，自主性更强。由此可见，学文和学理不存在哪个一定更有前途，但两者的确存在差异性。

1.理科生在高考填志愿时的选择范围比文科生大很多。

一般情况下，大学专业报考情况是文科专业，文科生以及理科生均能报考，但是理科专业只能理科生报考，所以学理科不论是在上大学选学校还是选择专业上的范围面都更广。

2.在实际工作中，技术类岗位大多是理科专业，行政类岗位大多为文科专业。

行政类岗位的可替代性更大，因此在职业生涯初期，学理科的确要比学文科的就业者在一般情况下更占优势，但随着时间的推移，没有谁更有前途的绝对说法。

3.做行政工作的更加注重与人共同交流的能力，做技术的更加注重的是个人专业技能。

但这也仅仅限于一般岗位的对比，长期来看，大家拼的是个人综合素质能力，而不是出身专业的差异性。

总之，无论选择文科还是理科，还是要根据个人兴趣爱好去选择，千万别因为觉得学理科更有前途就强迫自己选择理科，要知道如果对自己的选择一点都不感兴趣，后续的学习生活将是无比的困难与无趣。