基础相对扎实、解题速度较快、没有太多难题,但往往在会做的题上丢分。这类同学自认为是粗心、马虎,总觉得自己认真一些就能考好,并且确实在某一次或几次考试中取得好成绩,但大部分考试还是成绩平平。英语学习要紧跟老师的复习节奏,不要漫无目的地单打独斗,这是复习大忌。要有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑。

1.群芳教育(多年教学经验)
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第一轮复习开学-1月27日
第一阶段:地毯式扫荡。
把考纲所有知识点无死角全覆盖复习,使学生夯实双基,为下一步复习奠定基础。
第二阶段:构建知识框架。
把前一个阶段中较零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习,使学生头脑中形成一套完整的知识体系。
第三阶段:训练答题技巧。
进行大量针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习,指导学生如何找到题目的切入点,掌握做题思路和解题步骤,理科培养答题的规范性,文科训练专业答题语言。
第二轮复习2月17日-4月20日
专题复习与重点复习相结合。把握专题中的重点考点,把握各个题目的命题技巧和规律,提高基础知识灵活运用迁移能力。培养应试习惯,进行心理辅导,消除学生的紧张感。
第三轮复习4月21日-6月6日
回归课本,进一步扎牢基础,并进行相应的模拟训练,培养学生手感,训练时间分配的合理性。
高考前各科进行押题讲座,要求考点压中率在75%以上,考题压中率在20%以上。并调整作息时间,疏导学生因考试临近带来的焦躁感、压力感,确保正常或超常发挥。
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