基础相对扎实、解题速度较快、没有太多难题,但往往在会做的题上丢分。这类同学自认为是粗心、马虎,总觉得自己认真一些就能考好,并且确实在某一次或几次考试中取得好成绩,但大部分考试还是成绩平平。英语学习要紧跟老师的复习节奏,不要漫无目的地单打独斗,这是复习大忌。要有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑。

一、加大词汇量:
1、背《高考考纲词汇表》及新增加的240个单词,计划考前背完三遍。第一遍速度会慢一点儿,到第二、三遍就会快了。
2、背《高中英语教材词汇表》。把单词放在句子中背,这样有一定的语境,既可以使背单词变得容易些,又可以了解词的用法,积累一定量的词组。背单词的要求因人而异。英语基础较好的学生要会写单词,基础较差的学生只要求认识单词就可以了。
二、增加阅读量:
一要注意选择不同题材及体裁的文章,尽可能多地增加原文阅读;二要考虑作者的意图、文化背景及地区风俗;三要考虑命题人的命题思路和设题方式,提高分析问题和解决问题的能力;四要有意识地扩展词汇量,积累一些活跃的词汇,并练习猜词能力;五是阅读的文章一定要新,要有时代感,要多读报纸、杂志,多听新闻。
三、增加写作量:
1、掌握好句子的基本结构和句型。初期坚持每天写几个不同句型的句子,巩固当天学的知识点,提高写完整句子的准确率。
2、了解不同体裁文章的写作方法及技巧,并进行实际操练。先背一些优秀范文,再进行仿写。每三天写一篇文章。写文章时要注意句式的变换、关联词的使用。
四、天天做套卷:
考前的20天,要通过做套卷,把握好做题时间,以免高考时答不完题。套卷一定要是真题。
记住每天必做的四件事:背单词、词组;做套题;整理笔记;看错题本。不要只做其中的一项,那样会很枯燥又没有多大效果。

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数学是让很多同学饮恨的学科,因为数学一旦拉开差距,分数差距会很大。很多同学复习时往往注重公式、定理、推论的记背,这远远不够。数学要掌握全部知识点,必须学会理解。复习课本时,把主要精力放在公式是如何来的、怎么推导的、用来解决什么数学问题上。用这样的思维过一遍课本,才能将知识向应用方向转化。
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