雅思采用9分制评分系统，分数最高为9分，最低分为1分12。雅思考试总分为9分，分为四个部分：听力、阅读、写作和口语。每个部分的评分标准如下：听力：共40个题目，每题1分。满分为40分。阅读：共40个题目，每题1分。满分为40分。写作：共两个任务，第一个任务通常写一篇150-200字的短文，第二个任务要求写一篇250-300字的论文。满分分别为15分和25分。口语：共三个部分，包括自我介绍、话题讨论和对话。满分为30分。

1、朗阁教育

2、叕方体教育

3、优学教育

4、威学教育

5、新洲际教育

6、阿卡索

7、新东方国际教育

8、环球教育

9、英科文教育

10、坚果教室

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！雅思考试共有四科，分别是听力、阅读、写作和口语。听力部分主要测试考生的听力理解能力，涉及考生听懂日常会话、新闻报道等；阅读部分主要测试考生的阅读能力，涉及考生阅读新闻、研究论文、文学作品等；写作部分主要测试考生的写作能力，涉及考生按照要求撰写报告、论文等；口语部分主要测试考生的口语表达能力，涉及考生讲述日常生活、谈论话题等。

1、2021年领航国际教育中心成立，提供国际学校择校备考及国际学校出国语言培训、国际学校学科课程 辅导（IGCSE，A-LEVEL,IB，AP等）、留学申请、实习科研等产品及服务。携手旗下领航国际教育中心于上海、苏州、杭州、宁波、南通举办国际教育择校巡展，以“链 接国际教育资源，领航升学之路”为主题，汇聚众多教育专家和行业大咖，家长在择校和教 育过程中的“疑难杂症”，为孩子选择最优的成长路线，开启国际化教育发展新航向！朗阁教育携手上海交通大学出版社，先后出版了《高考日语·高分词汇》、《高考日语·高分语 法》、《你好·日本语2级》、《你好·日本语3级》四本日语教材。未来我们将创造更多辉煌！

2、朗阁教育（Longre）于1999年正式创建，总部位于上海，在中国近30个城市设有校区及公司，并在欧洲设有分校。目前，朗阁教育主要涉及以下业务：国际学校择校备考；海外读本及升硕服务（实习科研项目，留学申请及境外服务，雅思托福等留学前标化考试培训）；艺术留学及学习方案；欧亚留学服务及小语种培训；国内考研服务及综合英语等。

3、自创立以来，朗阁教育逐渐发展成为具备国际教育服务理念的品牌。我们关注自主学习能力，帮助学员形成良好的学习习惯和学习方法，挖掘学员自我潜力；我们重视人格素质修养，培养学员全球视野下的*人格和性格力量；我们更秉诚正向价值观，向学员传递“培养自我，培养他人，培养社会价值”的理念，激励学员在今后的学习生活中勇于探索，塑造正向社会价值观。

雅思口语如何纠正自己的发音？

在雅思精品口语的课堂上，经常遇到的一个发音问题是：

部分同学会吞掉名词（如：复数名词）或动词的/s/或/z/尾音。

伴随着这个现象，同学还会在部分单数名词、或本身不带/s/ /z/尾音的其他单词后加上该音；但单独提问同学刚才的发音失误时，上述现象却消失了。

这表明上述不正确的发音习惯很可能是无意识的、或带有一定的地域性（在课堂上遇到的同学大多来自省内、都能流利使用普通话）。

在不作学术论证、从语言学角度分析以上问题的前提下，笔者希望通过本文分享一些课堂上的经验。

Part1

最重要的是巩固同学对关联语法知识的正确理解和掌握。

由于单独提问时同学一般都能答对（不吞/s/z/音或额外添加），证明有意识的情况下同学是能控制自己的发音、注意是否失误，所以巩固同学对名词单复数、第三人称单数等语法知识的掌握、带/s/ /z/尾音单词的正确读音，恐怕是最为直接有效的办法。

对比之下，课堂上程度较好的同学（如：雅思口语水平6.0或以上）较少出现以上失误。因此该失误的出现很可能间接说明同学尚未完全理解或掌握上述语法概念。

Part2

在同学的练习过程中做记录、视情况适当作提醒。

如果班上学习氛围较融洽，可考虑由其他同学协助记录、在配对练习中指出。但曾有同学在意识到出现/s/ /z/尾音吞音后（及其他单词后添加该音），在稍后的练习中出现了颠倒、混淆复数名词与带/s/ /z/尾音其他单词。

因此仍建议优先巩固同学的语法知识，配合以记录、提醒作辅助。

还有一项与语言本身不直接相关的发音习惯，是同学在表述时出现较多填充词，例如“呃”。填充词的出现表明同学正在思考或犹豫，且口语的输出无法同步跟上（想不出要说的词、无法将复杂中文概念转换为简洁英文概念等）。

对于这项习惯的应对方案较多，例如：

a）让同学尝试在“呃”的时候紧闭双唇：虽然一开始会稍微降低语速、增加表达当中的停顿，但效果最为显著；当同学习惯这种紧张感后，停顿明显减少，语速恢复，内容也更为连贯（理清了思路）。

对于基础较为薄弱的同学，可建议

b）课后多进行朗读

c）提前写下关键词或完整句子，先熟悉发音、尝试提高语速，在有明显进步后再脱稿、练习即时思考、串联关键词。