朗阁教育2000-2003年朗阁教育《雅思高分》系列丛书（听力、阅读、写作、口语）、《雅思核心词汇解析》等由 上海交通大学出版社出版发行。2004-2005年朗阁教育成立朗阁海外考试研究中心（RAFLE），并针对小语种下设专注德、法、西、意及 日韩语研究的小语种教学研究中心。朗阁教育《最新雅思高分范文》第1、2版《雅思精选试题解析》系列丛书（听力、阅读、写 作、口语）、《雅思高分》系列丛书（听力、阅读、写作）第2版等由上海交通大学出版社出 版发行。

其他相关机构推荐

1.启德教育

培训一直致力于雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT等出国考试培训。根据多年出国留学培训的一线教学经验，培训推出精简课程理论，并通过课前、课中、课后三位一体科学服务体系确保学员的培训效果。

2.布谷龙途

为在校大学生、初高中生、社会职业人士提供了专业、贴心、高性价比的语培服务，累计为社会输送拥有“专业+英语+小语种”的国际化、复合型、应用型高端人才。

3.中嘉教育

充分考虑每位学员的需求，课程从基础到冲刺到强化，全面覆盖不同学员。为学员量身定制备考过程安排，各环节全方位管理，促进学员各方面能力全面强化，确保基础技能和应试技巧双提升。

4.学为贵教育

以丰富的教学经验为基础，结合时下最新的托福资讯为同学们提供更专业，更实用的课程安排。充分考虑每位学员的需求，课程从基础到冲刺到强化，全面覆盖不同学员。

5.新通教育

为学员量身定制备考过程安排，各环节全方位管理，促进学员各方面能力全面强化，确保基础技能和应试技巧双提升。

6.金融街留学

根据世界各地的大学研究生院对考试各部分的要求，分析考生在备考过程中出现的各类难题，着眼于解决考生实际遇到的问题，帮助中国考生突破学习障碍冲刺世界名校。

7.澜大教育

在每一位学生和家长的支持以及帮助下，业务呈现出成倍式迈进与发展。旗下业务范围包括语言培训、留学咨询、职业生涯咨询、海外游学、移民发展、海外置业、职业规划国际义工实习项目、大学生公益Workshop等，是目前中国客户支持率非常高、公开代言人数较多、口碑声誉非常高的国际教育服务提供商之一。

8.京柯教育

为广大的中国考生打造了适合不同年龄、不同语言水平、不同学习需求的各类产品。通过在线课堂、实景课堂与实践活动的结合，鼓励孩子学会深度学习，开拓国际化视野，成为多元思考、自我驱动、具备综合竞争力的优秀国际公民。

9.掬英教育

一直致力于国际教育交流，是中国教育部官方认证以及*工商部门合法注册、注资、并拥有教育以及培训营业范围许可的留学咨询与出国培训的旗舰机构，具有雄厚的国际教育资源优势。

雅思口语如何纠正自己的发音？

在雅思精品口语的课堂上，经常遇到的一个发音问题是：

部分同学会吞掉名词（如：复数名词）或动词的/s/或/z/尾音。

伴随着这个现象，同学还会在部分单数名词、或本身不带/s/ /z/尾音的其他单词后加上该音；但单独提问同学刚才的发音失误时，上述现象却消失了。

这表明上述不正确的发音习惯很可能是无意识的、或带有一定的地域性（在课堂上遇到的同学大多来自省内、都能流利使用普通话）。

在不作学术论证、从语言学角度分析以上问题的前提下，笔者希望通过本文分享一些课堂上的经验。

Part1

最重要的是巩固同学对关联语法知识的正确理解和掌握。

由于单独提问时同学一般都能答对（不吞/s/z/音或额外添加），证明有意识的情况下同学是能控制自己的发音、注意是否失误，所以巩固同学对名词单复数、第三人称单数等语法知识的掌握、带/s/ /z/尾音单词的正确读音，恐怕是最为直接有效的办法。

对比之下，课堂上程度较好的同学（如：雅思口语水平6.0或以上）较少出现以上失误。因此该失误的出现很可能间接说明同学尚未完全理解或掌握上述语法概念。

Part2

在同学的练习过程中做记录、视情况适当作提醒。

如果班上学习氛围较融洽，可考虑由其他同学协助记录、在配对练习中指出。但曾有同学在意识到出现/s/ /z/尾音吞音后（及其他单词后添加该音），在稍后的练习中出现了颠倒、混淆复数名词与带/s/ /z/尾音其他单词。

因此仍建议优先巩固同学的语法知识，配合以记录、提醒作辅助。

还有一项与语言本身不直接相关的发音习惯，是同学在表述时出现较多填充词，例如“呃”。填充词的出现表明同学正在思考或犹豫，且口语的输出无法同步跟上（想不出要说的词、无法将复杂中文概念转换为简洁英文概念等）。

对于这项习惯的应对方案较多，例如：

a）让同学尝试在“呃”的时候紧闭双唇：虽然一开始会稍微降低语速、增加表达当中的停顿，但效果最为显著；当同学习惯这种紧张感后，停顿明显减少，语速恢复，内容也更为连贯（理清了思路）。

对于基础较为薄弱的同学，可建议

b）课后多进行朗读

c）提前写下关键词或完整句子，先熟悉发音、尝试提高语速，在有明显进步后再脱稿、练习即时思考、串联关键词。